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大学生篮球活动开展现状的调查分析论文

        大学生篮球活动开展现状的调查分析论文

       　论文关键词大学生 篮球活动 现状

       

       　论文摘要篮球运动历经百年，其发展已经到了一个新的阶段。大学生篮球活动得到普遍开展，但因基础较差，经费缺乏，设施设备落后，严重影响教学质量。因此，还应在大学生中大力普及篮球运动，增强健身意识。

一、学生基本情况

       　学生是学习的主体，是在教育活动中从事学习的人，也是构成教育活动的基本要素。教育活动是使受教育者将外在的教育内容和活动方式内化为自己的智慧、才能、思想、观点和品质的过程，如果没有受教育者的积极参与，发挥主观能动性，教育活动不会获得良好的效果。随着教学改革的深化和素质教育的推进，学生的主观能动性在教育活动中表现得更加明显，所起的作用更大。

       　1、学生的篮球基础。由于篮球运动的普及和全民健身意识的增强，NBA、CBA及CUBA的宣传影响，篮球运动在大学生中开展情况良好，非常普及。但据调查统计得知，54%的教师认为学生的篮球基础一般，46%的教师认为学生的篮球基础较差或很差；在学生自我篮球基础评价中，有多半的学生认为自己的篮球基础一般或较差。可见，教师和学生对学生篮球基础的评价基本上是一致的，都认为学生篮球基础较差。

       　2、学生学习篮球的兴趣、动机。俗话说爱好和兴趣是最好的老师，这说明篮球运动在大学生中具有广阔的开展空间和美好前景。学生的一切活动都是由一定的动机引起的，学习动机是推动学生学习的内部动力，是激励学生从事学习活动的主观动因。学生的学习动机是在需要的基础上产生的，对学习的需要是社会和教育对学生学习的客观要求在头脑中的反映，常以学生对学习的意向、愿望和兴趣等形式表现出来，良好的学习动机是掌握技能知识的前提条件。

二、篮球普修课教学条件状况

       　1、篮球普修课教材使用状况

       　教材是教学信息的载体，是教师所要教的、学生所要学的对象。它在教学系统中处于教师和学生共同研究和考察的地位，对教师和学生的活动起着中介和对象的作用。根据调查，目前普通高校篮球普修课没有统一的教材，而高校采用的教材多以体育学院通用《篮球》教材为依据，各校根据自己学校情况由本校体育部篮球教师自己编写。这些由本校篮球教师所编写的篮球普修教材能结合本校的实际，在一定程度上保证了高校篮球普修课的教学质量。

       　2、学生上课人数

       　从调查的20所高校来看，篮球普修课的上课人数最多为36人，学生上篮球课人数的多少也是影响教学质量和教学效果的重要因素，特别是篮球实践课，过多的人数会直接影响教师的讲解示范、管理指导及学生练习的量和强度。随着高等教育的普及和招生人数的不断增加，篮球教师的人数不能完全满足上课的需要；学生增多使教学因有限的篮球场地、器材设施也受到一定的限制。为深化教学改革，保证教学质量，克服人数多给上课带来的不利因素，建议教育管理部门和学校领导加大对场地和器材的投资力度，采用现代化的教学手段和教学方法，增加上课教师，以保证教学任务的顺利完成。

       　3、篮球课的组织形式

       　教学组织形式是教师根据教学内容、学生特点和作业条件为实现课的任务所采取的各种组织形式。主要包括教学常规、分组教学及教师行动的计划性等。篮球课的组织工作是完成教学任务的重要保证，课的`组织是否严密、合理，直接影响教学效果。从调查得知，高校篮球普修课上课基本是根据班级上课人数来进行男女分组进行教学。目前高校采用的以班级为群体的体育教学组织形式，虽然整齐划一，秩序井然，但不易对学生的个性差异、兴趣爱好等进行有区别性的教育与培养。为适应学校体育发展、素质教育和培养合格人才的需要，教学组织形式应不拘一格，以发展学生的个性为主，要全方位、多变化的形式，使学生在适合的环境和条件下，积极主动地完成实际的学习任务。

三、高校篮球队存在的主要问题

       　1、管理体制不健全，认识不到位

       　随着体育系统与教育系统的改革与发展，逐渐显示出在高校运动队的管理上还没有形成和制定出一套规范的管理体制，不能满足运动发展的需要。其中篮球队问题更为突出。由于篮球队的管理工作牵涉到学校的许多部门，协调工作难度大，加上部分学校领导和体育部领导对篮球队发展的目的、意义认识不清，在政策支持、经费投入、人员管理等方面重视不够，使得篮球运动队的发展相当困难。所以，学校和体育部领导应提高认识层次，争取更多的支持，扩大篮球队的自主权，保持相对的独立性，完善和健全教练员、运动员训练、学习、奖惩的规范化、程序化管理制度，加大政策扶持、经费投入力度。

       　2、训练与管理科学化程度低

       　由于大学生篮球队属于业余性质的球队，大学生的主要任务是学习，训练时间非常有限，所以想在有限的时间提高篮球队的运动成绩，必须提高训练与管理的科学性，提高每次训练的质量，从有限的时间里要高效率，在提高硬件保障的同时，重视软件水平的提高。目前从高校篮球队的训练情况来看，训练缺少先进的理论指导和科学手段的应用。教练员缺乏对训练工作的深入研究与总结，运动员缺少对篮球及相关理论的学习，造成运动专业知识的匮乏。

       　3、经费短缺

       　根据调查结果，大部分学校每年只能向篮球代表队提供有限的经费，经费远远不能满足篮球队的训练与比赛的需要，使得实现高水平训练目标只能停留在口头上。另外，从各队经费来源途径看，大部分学校篮球队单纯依赖学校拨款，而学校的体育经费普遍不足，也不可能挤占其他项目的资金供给篮球队以补充训练与比赛经费的不足。由于受客观因素的制约，尤其受计划经济思想观念的影响，目前高校各篮球队很少有经营和自我创收的打算和行动，更谈不上建立具有自我造血功能和自我发展活力的运行机制。由于学校体育经费的紧张，这种单一的经费来源途径和贫乏的自我发展观已成为限制队伍继续发展壮大的障碍。因此，按照市场经济规律中利益均等的原则，把篮球队推向社会、推向市场，形成经费结构多元化是解决经费困难势在必行的办法。

       　4、教练员业务能力有待提高

       　运动队训练工作的好坏与教练员素质和水平有着密切的关系，因此，他们的真才实学和工作效率的高低，直接影响到训练工作的成败。部分教练员平时不注重理论学习，也不与同行进行学术交流与探讨，缺少有关的业务培训和研讨，对待训练不因人而异，不根据大学生特点进行；方法单一，使大学生篮球队的训练质量上不去，影响了篮球队的成绩和发展。这些现象的存在不仅与教练员的敬业精神有关，而且与其自身的素质、能力及钻研精神有关。在敬业精神和业务能力两方面有待进一步提高。

       　参考文献

       　张又新，郭荣，高晖。普通高校运动队课余训练组织管理模式[J]。体育学刊，2001。

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篮球活动方案分析表怎么写

        敢打敢拼就会有一番天地，比赛不是一个人的，比赛是五个人的。要赢得比赛光靠个人是很难实现的，个人的技术再好，没有团队的配合，也无法跑出战术。 篮球 要在运转中寻找机会，把球传到最最适当的位置，尽量找到空位投篮机会，这样命中率就会高。下面是我为大家整理的篮球比赛赛后评价五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

        篮球比赛赛后评价1

        历时三个星期的系五人制篮球赛于本周四圆满结束。

        此次活动由院学生会策划，由各部门进行了详细的讨论和各方提议的整合，最终采用体育部的方案。此次篮球赛由山东外贸学院四个系的队伍参加，可谓是本着“弘扬奥运精神，倡导全民健身”的理念，响应国家号召，充分调动大学生的运动细胞，提高大学生的身心素质。此次活动不仅仅有众多的男生参加，各系的女生也进取到场地上为灌篮的选手们加油鼓劲!能够说此次篮球赛受到了新生们的热烈欢迎!

        此次活动还得到了团委、分党校和院领导、主任及学生会的大力支持，为我们今后开展丰富的学校 文化 活动供给了坚实的基础和成功的范例。

        此次活动的流程清晰简捷，首先进行小组赛，最终进行冠军争霸赛，在冠军争办赛的过程中，我们进行了签名活动，使现场的气氛异常火爆!。此次活动设有一、二、三等奖，活动的互动性也吸引了很多的同学前来观赛。

        比赛之前，各系的队员都进取备战，抽出空闲的时间在篮球场上进行队员之间的磨合;比赛过程当中，各系的队员在篮球场上挥洒青春与活力，赛出水平、赛出风格!看到队员们的精彩灌篮，拉拉队的女生们和观众热情高涨!最终，国贸系的队员获得了冠军，商外系的队员获得亚军。纵观所有的比赛，能够说每个系都有不少有潜力的队员，期望此次活动让他们更加热爱篮球这项运动，有朝一日为中国男篮作出杰出的贡献!

        此次活动中，裁判，计分员和维护秩序的人员按时到位;计分较为准确，裁判公平、公正无冲突事件发生;球员们礼貌比赛，比赛开始和结束的时候双方握手示意，即使是上一场输了的队伍也到场为继续奋战球场的队伍加油，队员情绪良好;拉拉队和观众礼貌观赛，现场秩序良好，体现了大学生应有的风貌。

        篮球赛过程中体育部成员进取配合，支持篮球赛的活动，体现了学生会的合作精神!

        虽然因为红歌会的原因，提前进行了篮球比赛决赛，但丝毫没有影响大家参赛的热情，整体上篮球赛是十分成功的!

        作为09的新干事，此次活动给了我们一次锻炼的机会，也让我感觉到学生会的活动的确是大家智慧的结晶和团队合作的成果，点点滴滴，都需要仔细斟酌。在写这篇评价的时候我有一种感觉：体育部的部门文化精髓是什么?不就是体育精神吗!一支拥有体育精神的队伍永远不会输!一次活动就是一次挑战自我的比赛!想到那里，突然为作为体育部的一员而骄傲!

        篮球比赛赛后评价2

        为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱学校和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我此次数理杯篮球赛。在教师的支持和学生会以及同学们的大力帮忙下，经过为期两周的精彩比拼，数理杯篮球赛圆满结束。最终比赛结果为：

        冠军：信息081

        亚军：信息091

        季军：物理091

        此次比赛得到了同学们的关注，每个班级都很进取的参加到了活动中来，从常规赛到决赛，篮球场上都不乏那热情激扬的啦啦队员，他们为本班的同学加油，那一次次的漂亮进球更是激起他们的热情;其中最为活跃的就是信息081班了，他们每一场比赛都是热情激扬，就是这种团结的精神，促使着球队一步步向着冠军进发，直到最终拿下它，然后团体欢呼。这种精神同样也在大一大二的班级中展现出来了，此次比赛到达了预期的效果，增强了班级的凝聚力，同时也增加了同学之间的感情交流，愉悦了同学们的身心。

        然而此次的比赛仍然有一些不足之处，比赛时裁判没有充分的准备，导致有身体上的对抗与接触;时间上有的班级没有准时，在球赛期间有的班级午时上课又迟到现象，这些都是有待改变的，经过这次的数理杯篮球赛，我们增长了一些组织上的 经验 。同时也培养了一些裁判，相信他们在这次比赛后会有很大的收获。这次比赛更是锻炼了大一的球队员，在某种程度上提高了我系同学的篮球水平，我们期待着他们的发展，为我系篮球的发展献出力量。期望经过类似活动的举办，锻炼同学们的身心健康，能够使我系同学更加的团结，数理系会越来越强大。

        篮球比赛赛后评价3

        篮球赛最终成功落下帷幕了，从总体上来说这次活动是比较成功的。我们目的是进行礼貌道德风尚 教育 ，推动 体育运动 的开展，提高各个大家的团结协作本事，丰富业余生活的理念。举办了此次篮球赛。

        一、活动主题

        我愿为了营造一个进取、健康、朝气蓬勃、青春洋溢的学校环境，为了增强学生体质，丰富同学们的课余生活，我院为此举办了篮球赛。

        二、活动评价

        我院这次举办的篮球赛很成功，大家都本着“友谊第一，比赛第二”的原则进取参加这次活动。而没有参赛的同学也很主动的为自我的班级加油鼓劲。

        比赛前期的工作我们做的很充分。这次比赛我们的人员安排较合理，规则通知比较明确。在篮球赛开始之前我们就着急各个班级的体育委员和各队的领队，裁判员开会。重申了赛场规则。在比赛过程中，裁判们能灵活而及时的控制比赛气氛。虽然此活动主要目的是丰富同学们的学校生活。可是同学们对本次比赛的重视程度以及比赛进行时的激烈程度却令我们是始料未及的。场上的气氛也是有那么紧张，但这紧张的气氛逐渐的被个对同学们的加油呐喊声所淹没了。本次比赛的工作人员都能及时的到场布置好比赛场地，比赛中，他们认真做好比赛记录，并且随身携带相关的药物，及时为受伤的运动员做疗伤护理，比赛结束后，我们会能及时把比赛结果统计出来，并写到赛事进程公布栏上，让全员的同学能及时了解比赛进程与结果，增加了比赛成绩的透明度。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作进取性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。

        篮球是属于青春活力的活动，它能够培养同学们之间的团结的本事，培养我们不怕苦不怕累、勇往之前、不甘落后以及顽强勇敢的拼搏精神，从而提高身体素质和身心健康。我院应当经常组织此类的活动。

        三、活动中的不足

        1、总体来说，赛程托的太长，虽然大部分不是人为因素，可还是影响了同学们的休息和学习的时间。对此，我们会吸取教训，尽量少占用同学们的休息和学习的时间。

        2、各个队的队服不统一，每个队的整齐性不好，这也是我们之前没有研究到的，使我们的失误。我们会改正。

        最终，我们还要感激游戏分院办公室的教师们对此项活动的支持。正因为有你们的支持和指导，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，篮球赛也画上了完美的句号。在以后的活动中我们也必须会尽自我的全力，把以后的活动做的更好。

        篮球比赛赛后评价4

        第六届大学生篮球赛结束了，活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了学校文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。

        一、各系学生全范围参与、学校领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成本次学生篮球联赛的圆满成功。

        此次篮球联赛，学生参与人数是历届学生篮球赛最多的，规模也是最大的，经过了大力的宣传活动，从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展供给了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动向所在学校要求参加比赛，而学生啦啦队的选拔也是优中选优地进行

        而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，校党委办公室、校长办公室、公管部、宣传部、后勤处和保卫处的大力支持与帮忙，让大赛始终在一个稳定而安全的学校环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。

        二、决赛阶段比赛选用认真负责的裁判，更加公正、公平。

        今年的大学生篮球联赛，四分之一决赛后的所有场次比赛都采用净时间比赛，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果，这次篮球联赛的成功举办也使我校学生篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的发展道路。

        三、啦啦队的出色表现为本次大赛增色不少。

        为了充分贯彻，让更多学生参与到活动中来，我们组织了女生参见拉拉队，每到中场休息时，啦啦队员们上场投篮，引来阵阵热烈的掌声与叫好声，充分的鼓舞了队员的士气，激发了广大观众的热情，同时，啦啦队的增设也使更多的学生参与到了篮球联赛当中，扩大了比赛的影响力和学生的参与面。

        四、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。

        1、充分高效地利用 黑板报 。

        此次篮球赛，我们异常重视宣传工作的开展，动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作，并利用计分板进行战报记录。赛前我们在黑板报上比较赛的整体布置进行了充分宣传，使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情景有了明确的了解。小组赛阶段，我们特开辟了分数公布栏，第一时间比较分进行公布，使全校广大师生及时地了解到比赛结果。

        2、海报宣传及时有力。

        针对每场比赛的不一样情景，我们系制作了很多的宣传海报，在系里张贴，同时不间断的进行最新赛事宣传，并派专人对海报进行维护，保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。

        五、评价;

        一个人的精力、时间和本事是有限的，需要集合众人的力量才行。只要我们团结起来一条心，没有什么是困难的，艰难险阻那都不算什么，不管结果怎样样，只要我们努力了就是比成功更成功。把要完成的工作安排好，并督促落实完成了。这样就圆满的完成了任务，又使所有的学生干部，运动员，都得到了锻炼。

        篮球比赛赛后评价5

        篮球比赛，团日活动，活动评价

        一、活动主题：活力工大职责青年

        二、活动名称：宿舍杯篮球比赛

        三、活动时间：2010年3月14日

        四、活动地点：广东工业大学大学城校区篮球场B场

        五、活动对象：轻工化工学院2006级制药二班的全体同学

        六、活动背景

        今年3月起，学校将开展学习实践科学发展观活动，为引导广大团员青年深入学习实践科学发展观，进一步增强团支部的凝聚力和活力，深化对团员青年的职责感和团员意识的培养，更好地发挥团组织在学校发展与建设中的生力军和突击队作用，争创优异成绩迎接60周年国庆，学校团委决定在全校基层团组织中开展主题团日竞赛活动。

        七、活动目的

        鉴于大部分现代大学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，我团支部拟定于3月14日举行篮球比赛。届时将动员所有同学进取参加，对团员与非团员不加以限制，以加强班团体感。

        经过此次活动，使同学们注意到应“动静”结合，在学习生活中做到“劳逸结合”;使同学们增强健身意识，适量的运动有益于强身健体。

        同时，期望经过此次活动，增进同学相互间的交流与感情，缓解部分同学的心理压力，营造更健康更进取的心理。

        八、活动过程

        (一)准备工作活动准备十分重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：

        1、器材准备：包括篮球、哨子、计时表等基本器材。

        2、比赛规则制定：采用常用比赛规则。

        3、比赛方式采用三人篮球赛，以宿舍为单位抽签，分A、B两组。

        4、组织全体同学参加。

        5、准备相机以留影。

        6、准备比赛所需的饮用水。

        (二)活动进程

        3月14日为星期六，天气晴朗，活动进展顺利。午时两点，同学们都来到了篮球场，8：05分开始抽签。本次活动为宿舍杯三人篮球赛，所以以宿舍为单位。因一部分同学要上课或在混合宿舍的，舍内不足以三个人组队，我们采用了此种情景三人自由组合的办法。此三人篮球赛的举行，每队发上场的三人，还有另外一人，即相当于每组四人或五人一组。参加比赛的共有8队男生，4队女生，男女分开，男生分A、B组，每组三队，女生不进行分组，直接打淘汰赛，各自在半场进行比赛。

        14：20抽签完毕，比赛即按抽签结果开始，同学们比赛的时候十分认真，开始时也打得相对简便。可是，男生比赛方式有别于女生，男生各队均至少要打三场，所以较为辛苦。在比赛中，同学们以友为贵，所以并不出现肉搏的情景，那不属于篮球精神。由于一些团体滑稽的失误，场上和场下的同学都时不时传出愉快的笑声。比赛规则，我们普通三人篮球比赛的规则，每场均安排一人记分，一人计时，但不设裁判，由同学们自我确定。本着友谊第一，比赛第二原则进行。

        到了四点三十分，第一轮比赛才结束。因为连续的三场比赛，同学们都显得有些疲劳了，故暂停了十分钟休息。这时，男生还有四队，争夺前三名，而女生则只剩下两队了，鉴于女生队伍少，因而不设第三名。第二轮开始，这时候已经有一半在场下帮场上的同学加油，因为实力相当，争得难分难舍，双方比分都穷追不舍，打得十分精彩。第二轮经过四场比赛，男女各方比赛结果都出来了，这时已经六点多钟。赢了的队伍，奖品等着他们，他们拿着奖品高兴地庆祝，享受着辛苦汗水带来的幸福瞬间。奖品，他们选择了和大家分享，充分显示同学间友好的情谊。

        九、经费支出

        桶装水：6元饮料：22水果：25元

        正骨水：10元

        总计：63元

        十、活动评价

        总的来说，本次活动举行得相当顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情景。本次活动也取得了较好的效果。因为在2月份和3月份初，学校相继出现了几件学生轻生事件，从必须程度上反映了部分学生的心理压力过多，经过团体活动能够分散此类同学的注意力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。经过此次活动，同学们注意到应当“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。而鉴于某些同学在比赛中相当感觉到比较劳累或体力不支，抽筋等情景，从必须程度上反映了部分同学的体质状况并不梦想，平时缺少必要的体育锻练，这使得大家都的健身意识得到加强，因为适量的运动有益于身心。自始此次活动开展后，班里以前很少做运动的同学，此刻也坚持每周做必须量的体育运动，例如结伴跑大学城内环。在活动中，同学们相互间的交流也比平时多，相互间的交流，从必须能够明白大家的心理状况，异常是相对较为内向的同学。

        活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。

        可是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，活动时间估算不够准确，以致比赛举行至天黑，给同学们带来了必须的不便，如果是在早上举行则不会出现此种情景。所以，要从中吸取教训，下次开展团日活动的时候，应当注意到时间安排的合理性，以避免给大家带来的不便，使活动举行得更尽人意。

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篮球比赛活动方案精选优秀模板三篇

       一、 组织机构

       1、总指挥： 某某

       2、副指挥： 某某 某某 某某 某某 3、成 员： 某某 体育教师

       二、活动目的

       进一步丰富学生的校园生活、培养团队精神、增加班级凝聚力，增强学生参与体育活动的积极性，促进学生相互交流，展示我校师生的精神风貌和青春风采。

        三、活动时间：

       第五、六周：组队训练

       第七周：周二.三.四下午第七节预赛（如有调整另行通知） 第八周：周二.四下午第七节决赛（如有调整另行通知）

        四、活动地点： 学校篮球场

        五、活动对象： 七、八年级在校学生以班级为单位组建男子篮球队。

       六、活动方式：

        1．各班组成参赛队，限10人（含队长）。

        2．各班没有参赛的同学由班主任组织成啦啦队，比赛期间，学生不能提前离开场地。

        七、比赛办法：

       1.以班级为单位进行单淘汰赛制。 2.比赛分为上、下半场，各20分钟。 3.比赛采用最新的篮球规则进行。

       4.各班体育委员于3月26日（周二）课间操期间在体音美组抽签决定比赛场次和顺序。

        八、奖励办法：

        1．年级第一、二名 2．精神文明奖一个 九、未尽事宜，另行通知。

篮球比赛活动方案模板1000字精选

        当我们在制定活动方案的时候一定要详细，只有这样才能让篮球比赛更加精彩，让更多人加入体育锻炼之中，你知道相关的活动方案怎么写才精彩吗？以下是我和大家分享篮球比赛活动方案精选优秀模板三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

       

篮球比赛活动策划方案1

        ?一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”篮球比赛

        ?二、活动目的：篮球比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强部门与部门，员工与公司之间的联系，加深员工之间的友谊，特举行此次篮球比赛。

        ?三、参赛对象：制造课、品管部及其他各部门在职员工

        ?四、篮球比赛报名要求

        ?1、篮球比赛报名范围为安和公司内部所有员工

        ?2、每位报名人员只可参加一支球队

        ?3、比赛按部门划分，制造一课一队，制造二科一队，工程人员一

        ?4、比赛时设有一个主裁，一个副裁

        ?5、比赛抽签决定，分别进行比赛，最后胜出的两只队伍分别进行

        ?五、比赛安排：

        ?1、比赛场地：公司篮球场

        ?2、比赛时间：20xx年12月10日----30日期间

        ?3、比赛采用抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设

        ?冠军、亚军、季军、参与队。

        ?4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

        ?5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

        ?六、比赛纪律规定

        ?1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

        ?2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

        ?3、每队球员统一服装颜色。进入决赛的队伍必须同意服装。

        ?4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格并做违纪处理并全厂通报。

        ?5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

        ?6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。

        ?七、比赛规则

        ?1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

        ?2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

        ?3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

        ?4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

        ?上海安和精密电子电器有限公司

        ?主办单位：人事总务部

篮球比赛活动策划方案2

        ?一、活动前言：

        ?为契合我院精彩五月的主题，为增强体育锻炼的意识， 为创造学生体育锻炼的机会；搭建集体风采展现的舞台，以发扬团队精神；增强团队凝聚力，提高我院学生团体合作精神。同时丰富大家的课余生活，使得大家拥有良好的体魄更好地投入到以后的学习中，特策划组织本次活动。

        ?二、活动宗旨：

        ?以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。

        ?三、主办单位：

        ?团委、院校体育部

        ?四、承办单位：

        ?院校体育部

        ?五、活动时间：

        ?待定

        ?六、活动地点：

        ?篮球场

        ?七、参赛对象：

        ?各系篮球队。

        ?八、分组方式：

        ?各系体育部部长于6月8日下午到团委抽签分组，没有到者视为弃权。

        ?九、比赛形式：

        ?全场比赛制，采取淘汰制，以系部为单位抽签进行。第一场比赛结束后产生两胜两负，第二场比时第一场获胜队伍争夺第一、二名，第一场淘汰队伍争夺第三、四名。

        ?十、比赛细则：

        ?1、比赛期间如果天气不适合比赛，比赛将另行安排时间，其他比赛时间不变。

        ?2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和八名运动员参赛，参赛队员必须是本系同学。

        ?3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。开球后，以轮换发球规则相互替换。

        ?4、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

        ?5、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会，上半场两次，下半场三次。暂停时间30秒，换人从替补中挑选。

        ?6、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该系领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

        ?7、参赛的系部最好统一服装且有编号，两支队伍应有所区别。

        ?8、球员如有犯规动作，比如打人等滋事者可将其系部的该场比赛按弃权处理。

        ?9、比赛在计时员发出比赛结束信号时结束；在比赛即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

        ?10、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判定该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

        ?11、主办方有最终解释和裁定权。

        ?十一、奖项设置

        ?本次比赛设一等奖一队、二等奖一队、三等奖两队。

        ?十二、所需人员和物品：

        ?医务人员一名、校体育老师两名（现场指导）、六名裁判、六名记分员、两名翻牌操作员、四张桌子、八个凳子、篮球两个、计分器两个、计分表六张、计时器两个、口哨六个、中性黑笔一盒。

篮球比赛活动策划方案3

        ?一、活动目的：

        ?为了促进校团委组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。

        ?二、活动主题：

        ?xx杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛

        ?三、活动时间：待定

        ?四、活动地点：新校区南区篮球场

        ?五、参赛方式：

        ?以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人（3个主力其余替补）。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共12支队伍

        ?六、活动流程：

        ?1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报主席团，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

        ?2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。（按人力资源中分工）

        ?3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。

        ?4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。

        ?5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场（可以想象nba的入场形式）。各队到齐后联合啦啦队统一喊 口号 ，为自己呐喊。

        ?6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装（有助于为赞助商造势）。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

        ?7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。

        ?8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。

        ?9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。

        ?10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。

        ?11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

        ?12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军。

        ?①、抽签内容

        ?②、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

        ?③、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。

        ?④、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛，促进相互认识。

        ?⑤、活动最后根据个人数据评选出一个“最佳投手”，一个“优秀组织者”给予奖励（可以是证书）

        ?⑥、赛后组织合影留念

        ?⑦；、各部员注意自己带伞，以免中暑

        ?⑧、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。

        ?七、资源需要

        ?（1）、人力资源

        ?1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场

        ?2、主持人2名（部内选择）

        ?3、赛前布置赛场各部出人（市场拓展、活动策划：座椅和比赛器具的搬运。秘书处：各部门签到。信息宣传：条幅展板的布置。维持会场秩序技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会场。）

        ?4、颁奖礼仪（决赛）

        ?5、打扫会场各部出人（集体参加）

        ?6、比赛当天各部出人接站。

        ?7、各部门出人领水

        ?（2）、物力资源

        ?1、海报、条幅、展板、喷绘

        ?2、座椅（位嘉宾及主席团提供座位）

        ?3、大遮阳伞

        ?4、比赛用球10个

        ?5、记分牌，裁判用哨

        ?6、比赛用水

        ?7、比赛服装

        ?8、证书两个

        ?9、喇叭（最好能有几个）

        ?10、打扫卫生工具

        ?11、奖品

        ?12、照相机或摄像机

        ?13、义卖时的桌椅

        ?14、队长袖标

        ?15、音响，锣鼓

        ?16、彩旗（可以为商家宣传）

        ?17、会旗

        ?18、犯规记录本

        ?19、围场地的彩旗（三角形的那种）

        ?20、比赛用的抽签纸、箱

        ?21、准备创可贴等应急药品

        ?三人制篮球赛竞赛规则：

        ?除本规则明确规定外，其他一律按中国篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。

        ?第1条

        ?1—1比赛双方报名为5人，上场队员为3人。

        ?1—2每场比赛30分钟，分上下半时各15分钟。（决赛阶段除外：时间为40分钟，分上下半场各20分钟。）

        ?1—3除半决赛、总决赛外，比赛在最后1分钟前，除暂停、球员受伤（需替换时）停止计时表外，其余情况均不停表。比赛至最后1分钟时，中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤（需替换）等均停表。

        ?1—4半决赛、总决赛中，比赛中犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤（需替换）等均停表（最后1分钟，中篮也需停表）。

        ?第2条 比赛开始

        ?2—1双方以掷硬币的形式确定掷界外球。

        ?2—2某队以掷硬币的方式获得掷界外球权后，在随后的所有跳球情况和决胜期比赛开始都将采用球权交替拥有的规则。

        ?2—3比赛开始，在掷界外球区域（中圈弧线内）掷球入场，球被场上队员触及时比赛开始并开动计时表。

        ?2—4如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名，比赛不能开始。在预定比赛时间开始后5分钟，球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛，则该球队被判因弃权而告负（比分计为5：0）。

        ?第3条 攻守转换、掷球入界

        ?3—1每次投篮命中后，都由对方掷界外球。

        ?3—2所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后）均在掷界外球区域发球，发球队员必须将球掷给队友（不能递交），不能直接投篮或运球，否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域（中圈弧线内）由裁判员递交球。

        ?3—3守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出3分线外，（持球队员的双脚必须踏在3分线外）方可组织反攻，否则判进攻违例。

        ?凡在本条攻守转换中出现的违例，交换掷界外球权。

        ?第4条 违犯

        ?4—124秒违例的规则改为20秒。

        ?4—2比赛中，队员个人技术犯规和侵人犯规累计达4次，以及个人技术犯规累计达2次者将被罚出场。被罚出场的队员本场比赛任何情况下不得再重新替换上场。

        ?4—3每个球队每场比赛犯规累计达6次则由对方执行2次罚球。

        ?4—4在2分投篮区投篮投中得1分，在3分投篮区投篮投中得2分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚，不中由被侵犯的队员依据规则1次或2次罚球。在最末一次或仅有的一次罚球后，无论罚中与否都由对方掷界外球开始比赛。

        ?4—5队员技术犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球；队员违反体育道德的犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球，如果违反体育道德的犯规是对正在做投篮动作的队员犯规，如果球未中，依据规则执行1次或2次罚球和1次掷界外球，如果球中篮则得分有效，不判给罚球，判给得分队1次掷界外球；（出现打架等恶劣情况的立即取消比赛资格）

        ?第5条 替换

        ?5—1只能在停止计时表的情况下和有队员被罚出场时，进行替换。

        ?5—2如有队员受伤流血，必须立即替换下场，妥善进行包扎后经临场裁判检查认为对比赛无妨碍时方可重新替换上场。

        ?5—3被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。

        ?第6条 暂停

        ?只有决赛阶段才能暂停，每队可以暂停两次，时间为30秒。

        ?第7条 得分相等和决胜期

        ?比赛时间终了，以得分多者为胜方。如双方得分相等，则加1分钟决胜期，如果决胜期仍得分相等，则以3对3依次罚球的形式决胜，某队领先即为胜方，比赛结束。

        ?第8条 其它规定

        ?8—1比赛中，队长是场上唯一发言人。

        ?8—2比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。

        ?一、宣传方式

        ?1、横幅：“三人制”篮球赛期间，将全程在学校赛场指定位置悬挂宣传横幅，（横幅内容为“三个制”篮球赛内容和公司的相关宣传——赞助商名称）。我们比赛场地选择在人流比较大路边操场，贵公司宣传的成效会更加明显。

        ?2、前期宣传：我们将在“三人制”篮球赛的前期宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

        ?3、队服：所有参赛篮球队的队服将在醒目位置标注贵公司名称或标志，对贵公司进行有利宣传。（参赛选手的队服由贵公司提供）

        ?4、其他宣传：“三人制”篮球赛结束后，如能产生积极的效应，愿与贵公司达成长期合作的意向，在组织部其他大型活动中进行不次于“三人制”篮球赛期间的高度、有效宣传，为贵公司营造销售氛围。

        ?二、赞助活动意义

        ?1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

        ?2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

        ?3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

        ?4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。希望我们此次合作愉快。

篮球赛事评论怎么写

       　2023活动马上就要到来了，按照时间安排，应该要准备活动方案了。活动方案可以帮助确定活动的圆满进行，我们不能不写这次的活动方案，毕竟它还是挺重要的！你们了解多少活动方案呢？我特别整理来自网络的篮球比赛活动方案模板 ，供你参考，希望能帮到你。

篮球比赛活动方案模板 (篇1)

一、购置体育用品

       　象棋8套，每套20元，计160元；

       　围棋8套，每套60元，计480元；

       　跳棋8套，每套20元，计160元；

       　篮球3只，每只100元，计300元；

       　乒乓球桌1条，每条2800元，计2800元。

       　以上共计3900元。

二、奖 金

       　1、棋类比赛共分三种，其中象棋分男女两组，每组设冠、亚、季军，分别奖励300元、200元、100元共1200元；

       　围棋为男组，设冠、亚、季军，分别奖励300元、200元、100元，共计600元。

       　弹子跳棋为女组，设冠、亚、季军，分别奖励300元、200元、100元，共计600元。

       　2、乒乓球组设冠、亚、季军第四名，设风格奖，分别奖励1200元、800元、600元、400元、400元、共计3400元。

       　以上资金共计4600元裁判费800元，筹备及后勤工作共3600元，镇政府乒乓球队服1000元，共计5400元。

       　以上共计13900元。

       　二0XX年十一月八日

篮球比赛活动方案模板 (篇2)

       　为了丰富教师的文娱生活，提高教职工的身体素质，调节教师紧张的工作节奏，增进交流，沟通情感，让教职工们以饱满的工作热情投入到工作中，促进学校和谐发展，落实以人为本精神，经商定举行教职工篮球比赛。

一、组委会名单

       　主任：xxx

       　副主任：xxx

       　成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx

二、裁判员名单

       　裁判长：xxx

       　裁判员：xx、xx、xx、xx、xx、xx

三、参赛办法

       　1、各年级非体育教师各组一支队，综合组一支队，体育教师按年级各组一支队，共计七支队伍。

       　2、各组负责人：初一年级：xx;初二年级：xx;初三年级：xx;综合组：xx;一年级体育教师：xxx;二年级体育教师：xxx;三年级体育教师：xx。

四、比赛办法

       　采用单循环制，共计21场比赛。

五、比赛规则

       　1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。

       　2、每场比赛时间分4节，每节10分钟包干，每节间休息2分钟。

       　3、比赛时要绝对服从裁判;个人累计犯规5次必须离场，各队每节犯规累计4次以上罚球两次。

       　4、各组组长是场上队长，队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场比赛资格。

六、比赛时间

       　20xx年x月x日—20xx年x月

七、比赛地点

       　校塑胶运动场

八、名次录取与奖励

       　以名次按8、6、5、4、3、2、1积分，进入本期工会活动评比，综合组积分为名次得分，其余组为各年级体育教师名次分加非体育教师名次分除二。

九、经费预算

       　裁判员工作每场比赛按一个超课时计算，每场比赛两名临场裁判，一名记录裁判共三名裁判，全部比赛共21场，共计63个超课时。

十、各队服装统一，并印有号码

十一、本规程解释权归裁判组

十二、其他未尽事宜，另行通知

篮球比赛活动方案模板 (篇3)

       　一、活动名称

       　“友谊第一，比赛第二”篮球比赛。

二、活动目的

       　篮球比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强班级与班级，加深同学之间的友谊，培养学生之间团结合作的意识，特举行此次篮球比赛。

三、参赛对象

四、五年男同学

       　四、篮球比赛报名要求

       　1、每班只可参加一支球队

       　2、比赛按学年划分，四、五年共四队。每队人员为10名队员，其中10名队员当中选一名队长。

       　3、比赛时设有一个主裁，一个副裁

       　五、比赛安排

       　1、比赛场地：学校篮球场

       　2、比赛时间：年z月下旬

       　3、比赛采用同学年对抗赛，一场定胜，比赛设冠军、亚军。

       　4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为15分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

       　5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

       　六、比赛纪律规定

       　1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

       　2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

       　3、每队球员统一服装颜色。

       　4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格。

       　5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

       　6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。

       　七、比赛规则

       　1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

       　2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

       　3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

       　4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

篮球比赛活动方案模板 (篇4)

       　1、目的

       　为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。

2、口号

       　团结、奋进、拼搏、进取。

3、宗旨

       　勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

4、参赛队伍

       　共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

5、比赛形式

       　5.1 每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。

       　5.2 比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。

       　5.3 参赛队6支，分成A、B两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线；若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。

       　5.4 淘汰赛阶段，由A1对阵B2，A2对阵B1，胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日（共10场比赛）。

       　5.5 一名参赛队员犯规满6次（侵人犯规加技术犯规）或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

       　5.6 比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。

       　5.7 比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色的区分。

6、比赛赛程及人员安排

       　6.1赛程安排

       　5月10日举行篮球赛开幕式，揭幕战18:30～19：30举行；5月11~13日18：00~19：00共进行3场小组赛；5月16、17日18：00~19：00进行最后2场小组赛；5月18、19日18：00~19：00进行2场淘汰赛；5月20日18：00~19：00进行三四决赛；5月21日17：00~18：00进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，18：30~19：30举行公司领导（具体人员由团委组织部落实）与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

       　6.2人员安排

       　每场比赛裁判2个（主裁1个，边裁1个），计时员、记录员各一个，翻分员两名（每队1名），每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场（开会决定），裁判员也需开

       　会确定。

7、比赛地点

       　公司篮球场

8、赛前准备工作：

       　a. 赛前通知各参赛队和裁判员准时参赛。

       　b. 团委宣传部和各部室宣传部共同负责赛前宣传。

       　c. 篮球协会负责布置场地，并维持现场秩序。

       　d. 篮球协会组织好队员提前进入赛场。

9、现场规则：

       　a. 禁止在赛场上打架斗殴。

       　b. 禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛球员。

       　c. 裁判员必须公正严明，参赛球员无条件服从裁判员。

       　d. 安排人员负责计时翻分和记录比赛数据。

10、比赛规则

       　10.1 比赛的开始：比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。

       　10.2 比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时由主裁宣布结束。

11、评比与奖励：

       　全部比赛结束后，根据比赛胜负成绩确定前三名。

12、比赛预算：

       　a 运动员及裁判饮用水。

       　b 纸杯

       　c 宣传横幅及其他宣传工具费用

       　d 聘请裁判员费用

13、需要物品

       　记录台桌椅，替补席长凳，记分牌1个，口哨2个，计时器2个，篮球2个。

篮球比赛活动方案模板 (篇5)

活动目的：

       　通过比赛增强同学们的体魄，培养同学们的团队意识和集体荣誉感，提高同学们的素质和修养。

活动时间：

       　xx年xx月xx日。

活动地点：

       　学院篮球场。

参与人与：

       　本次比赛参赛人员、工作人员。

邀请嘉宾：

       　xxxxx

工作分配：

       　需篮球队、篮球协会：通知参赛人员开幕式穿球服、组织花样篮球表演；

       　需国旗护卫队：现场秩序维护；

       　需大学生艺术团：现场礼仪人员的安排、开场表演；

       　需广播站：广播稿、球员代表宣誓词、领导讲话稿、裁判代表宣誓词、主持人演讲稿；

       　需摄影协会、dv协会：负责现场拍照、摄像；

       　需二系系学生会：开幕式现场布置、请帖的送达。

活动流程：

       　1）开幕式开始之前需由蓝队和篮协负责现场队形的整齐和现场的纪律。

       　2）现场一切准备就绪时需由礼仪人员请领导们到现场。

       　3）主持人致欢迎词并请领导们就座。

       　4）球队入场。

       　5）主持人介绍比赛相关事宜和活动目的。

       　6）主持人分别请领导讲话，球员代表讲话，裁判代表讲话。

       　7）开幕式节目表演。

       　8）领导授球并宣布篮球比赛正式开始。

       　9）主持人致词并请领导退场，观看比赛。

注意事项：

       　1）需各部门明确各自的任务，维护好现场秩序。

       　2）参赛人员务必通知到位，不得缺席开幕式。

       我院“腾飞杯”篮球联赛如火如荼地举行，4月7日下午4：20政法系与数学系进行了激烈地比赛，随着球员们的火热登场，比赛正式开始。

       数学系同学以其完美的配合率先得分，给我系带来不利局势，但是我系队员顽强拼搏，奋起追击，风驰电掣，迎难而上，场边的啦啦对口号越喊越响，不仅反超比分而且增强了自信心。比赛紧张而激烈地进行，双方比分一度接近，我系球员以最佳状态争取每次得分，13号球员表现突出，接连得分。数学系同学也毫不气馁，在比赛的最后阶段，队长还频频投进三分球，场面异常火爆。最后，我系同学凭借不俗的表现以62;：58的比分赢得比赛胜利。

       此次比赛的胜出为我系进入8强向前迈入一步，发扬了我系同学的团结协作的精神，展示了我系同学昂扬的斗志。

       好了，今天关于“篮球赛事分析报告模板”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“篮球赛事分析报告模板”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。